《日本侵华教育史：以汪伪统治区为中心/侵华日军暴行史研究》为“侵华日军暴行史研究”丛书中的一本，全书主要介绍了在近代日本军国主义的侵略扩张过程中，对于中国教育事业的破坏，其中又重点介绍了汪伪统治区的教育情况。《日本侵华教育史：以汪伪统治区为中心/侵华日军暴行史研究》共有七章，分别是“日军侵华及其对中国教育事业的破坏”“日伪教育政策与行政管理”“中小学教育”“高等教育”“社会教育”“留日教育”“中国人民反奴化教育斗争”。《日本侵华教育史：以汪伪统治区为中心/侵华日军暴行史研究》内容丰富，把日本对华的殖民教育做了比较透彻的分析，涵盖了中小学、高等、社会、留日等多个层面，还具体分析了教育政策和行政管理，可以说是了解日本侵华期间殖民教育的一本翔实、可靠的学术专著。最后一章介绍的中国人民反奴化斗争再次彰显了中华民族不屈的民族性格，有利于爱国主义精神的弘扬。

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《汪伪统治区奴化教育研究》内容：日本发动侵华战争后，在侵占地区实施奴化教育，作为其侵略中国、奴役中国人民的一种手段。《汪伪统治区奴化教育研究》运用大量档案资料，从初、中、高等教育，社会教育及留日教育等几个方面分别论述了汪伪统治区奴化教育的方针政策及其具体实施情况，对汪伪统治区奴化教育系统做出了全面阐释，对这一地区抗战爆发前和抗战结束后教育的发展情况也进行了概述。

《汪伪统治区奴化教育研究》内容：日本发动侵华战争后，在侵占地区实施奴化教育，作为其侵略中国、奴役中国人民的一种手段。《汪伪统治区奴化教育研究》运用大量档案资料，从初、中、高等教育，社会教育及留日教育等几个方面分别论述了汪伪统治区奴化教育的方针政策及其具体实施情况，对汪伪统治区奴化教育系统做出了全面阐释，对这一地区抗战爆发前和抗战结束后教育的发展情况也进行了概述。

企业的长期战略本质上是围绕怎么成为行业领导者、怎么做行业领导者展开的。华为从成立至今，二十几年来坚持以客户为中心，聚焦核心，不为其他利益诱惑所动，力出一孔，利出一孔，长期艰苦奋斗，终于进入了世界信息与通信技术产业领先企业的行列。本书是之前出版的《以奋斗者为本：华为公司人力资源管理纲要》一书的续集，将从业务管理方面，揭示这一成长历程所遵循的理念、战略与机制。

企业的长期战略本质上是围绕怎么成为行业领导者、怎么做行业领导者展开的。华为从成立至今，二十几年来坚持以客户为中心，聚焦核心，不为其他利益诱惑所动，力出一孔，利出一孔，长期艰苦奋斗，终于进入了世界信息与通信技术产业领先企业的行列。本书是之前出版的《以奋斗者为本：华为公司人力资源管理纲要》一书的续集，将从业务管理方面，揭示这一成长历程所遵循的理念、战略与机制。

《日本侵华殖民教育史料(第一卷)》内容简介：我社长期以来对国内外日本侵华教育史的研究极为关切。为了纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，弘扬不忘国耻、振兴中华的爱国主义精神，推动在全面、系统地搜集、整理日本侵华教育史料的基础上，对日本侵华殖民教育和奴化教育进行全方位的考察和深层次的理性思考，我社在2005年资助出版了由宋恩荣、余子侠主编的四卷本《日本侵华教育全史》（以下简称《全史》）。作为新中国一套全面系统论述日本侵华教育历史的大型学术专著，《全史》在海内外产生了很大反响。《全史》相继荣获中国大学出版社图书奖首届优秀学术著作奖、教育部人文社会科学优秀成果奖和全国教育科学优秀成果奖等奖项，并先后入选新闻出版总署“经典中国国际出版工程”及国务院新闻办公室“中国图书对外推广计划”，获得相应项目资助。同时，我社还与日本明石书店签订了日文版版权输...(展开全部)

日本外交官，曾驻中国十年